🏫お知らせ
※開催案内・申し込み・指導案等はこちら⬆️
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全校で太田川水生生物調査をしました!
学校のすぐ横を流れる太田川。
環境省の呼びかけに参加し、水生生物の種類と数を調査しました。
それによって川のきれいさの判定ができます。
調査の結果、「きれいな川」であることがわかりました!
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お知らせ
安芸太田町では、「新しい学びプロジェクト」に参加し全国の仲間と「協調学習」に取り組んでいます。
「学びの場.com」に本校の取組が掲載されています。
学校現場での授業研究システム活用例
小学校編(後編)
https://www.manabinoba.com/research/021672.html
また、安芸太田中学校の取組も掲載されています。
学校現場での授業研究システム活用例
中学校編(後編)
https://www.manabinoba.com/research/021502.html
ぜひご一読ください。
協調学習について(教育委員会HP)https://www.akiota.jp/site/kyoiku/1400.html
詳しく知りたい方(CoREF HP) https://ni-coref.or.jp/
🌸新着ブログ
11:31
今朝も暑い8月6日を迎えました。 今日は全校登校日です。 久しぶりに元気な顔が学校にそろいました。 ひろしま平和式典に合わせて、全校での平和集会をおこないました。 8時15分に合わせて黙とう そののちの「こども平和のちかい」までをみんなで聞きました。 その後、校長から「へいわのたねとあらそいのたね」の話をしました。 80年前の広島で起こったことを振り返りながら、そのころ日本も戦争をしていたこと、 その結果、多くの命がなくなり、人生が壊れてしまったことに触れました。 その後、各学級に戻って、担任の先生方と話し合いを行いました。 1・2年生は絵本「へいわとせんそう」(谷川俊太郎作)に基づいて、その違いを考えました。 3・4年生はNHKのドキュメンタリーを見て、折り鶴がつなぐ平和について考えました。 5・6年生は、被爆証言のサイトから、1人の方の証言をみんなで聞きました。 なぜ今、被爆証言を聞くことが大切なのかをこどもたちなりに考えていました。 その後、3~6年生は合同で、「自分宣言」を書き、みんなで折り鶴を折りました。 みんなで折った折り鶴は10月の社会見学で平和公園へ行く際に、原爆の子の像に捧げる予定です。 遠い昔の話ではなく、今も世界で起こっている紛争や自分たちの生活にもつなげて「平和といのち」を考える1日にしてほしいと思います。
07/31
先週、町内で行われた「かけ納涼祭り」では、町内3小学校の子どもたちが短冊に願いや俳句などを書いた風鈴が飾られました。 全国レベルでも話題にあがる安芸太田町加計で、この日もとても暑かったようですが、風鈴の音色は涼しさを演出してくれたことでしょう。 風鈴は役目を終え、夏休み中に子どもたちが持ち帰ります。 ぜひ飾ってくださいね。 *************** 夏休み期間中、校舎を使って放課後子ども教室が開設されています。 今日は、職員室に子ども教室を利用している子どもたちが顔を見せてくれました。 手に持っていたのは・・・ 手作りワッフル!! 「先生たちで食べてください!」と届けてくれました。 放課後子ども教室の先生方がいろいろと工夫されて、子どもたちが安全に楽しく過ごせるようにしてくださっていることに感謝ですね。 とてもおいしい差し入れでした! ありがとう♪ごちそうさまでした!
07/17
7月17日(金)1学期の終業式を行いました。 4月から、子どもたちと先生方、とてもよくがんばったと思います。 地域の皆さんにもたくさん支えていただき、夏休みに入ることができました。 学期末に行った児童アンケートをもとに、子どもたちと1学期を振り返りました。 1学期終業式辞PP(HP用)①.pdf その後、各学級では、担任の先生と学級活動を行い、教室だけでなく、校内の掃除を進んで行ってくれていました。 最後には、職員室に来て 「先生方、1学期ありがとうございました!」 と何人もの子どもたちが丁寧にお礼を言いにきてくれました。 「よくがんばりましたね!」と 先生方も笑顔で返していました。 素敵な瞬間をプレゼントしてくれました。 *************** しばらく地域に子どもたちが戻ります。 皆様に見守っていただきながら、安全で楽しい夏休みになりますよう、引き続きお願いいたします。
07/16
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07/31
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