３年生は、社会科で役場見学に行きました。   自分たちが事前に考えてきた質問だけでなく、お話を聞いて新たに疑問に持ったことを質問していました。     全ての部署を回らせてもらいました。「子ども達とかかわりの深いものは、どんなことがありますか」との質問には、それぞれの部署で、子ども達に直接関わることについて、一生懸命考えて答えてくださいました。       パネルも用意していただき、子ども達にわかりやすく説明してくださっています。「みんなが使う教科書も、ここで払っているんですよ」と。     「安芸太田の推しは何ですか」とどの部署でも聞きましたが、一番多かった回答は、”もりみん”。町のみんなに愛されていますね。   学校に帰ってきた子ども達は、「ああ、楽しかった！」とにこやかに口々に。たくさんの学びがあった見学となりました。 子ども達の質問に丁寧に答えてくださった役場の皆様、ありがとうございました。

国語と生活科のコラボで、今、２年生が育てている野菜の観察をしていました。   サツマイモ・トウモロコシ・キュウリ・エダマメです。 ４月末に植えてから、ずいぶん大きくなりました。 キュウリは先週末また収穫できたようです。   葉っぱの形や大きさ、様子などをしっかり見ながらカードに記録していました。 「キュウリの葉っぱが下の方が枯れている・・・大丈夫かな」 「トウモロコシの上に花がついている？あれとちゅうにひげみたいなのが・・・」 など変化の様子にも気づいているようです。   大切に育てているので観察にも力が入りますね。

４年生以上で構成するクラブ活動では、安芸太田町の自然体験（アクティビティ）を行います。 今日はそのオリエンテーションを地域商社あきおおたの方にしていただきました。   まずは、安芸太田の魅力についてお話いただきました。 子どもたちからも、安芸太田のいいところがたくさん出ました。 いいですね。   続いて、安芸太田の「いいところ神経衰弱大会」！ 大変盛り上がりました！！   最後に、４つのアクティビティから６月末に行うものの希望を考えました。 楽しみですね。   地域商社の皆さんありがとうございます。そして、よろしくお願いします。

３・４年生の総合的な学習の時間に「地域の推し！寺領の祇園坊柿」を学習しています。 まずは自分たちで調べたことをもとに、実際に祇園坊柿の生産者の方に質問をしてみたくなりました。 そこで、１１日にゲストティーチャーとして、「あきおおた元気村」の皆さんに来ていただきました。   祇園坊の名前の由来や生産者さんとしての取組、商品開発のお話などをたくさんしてくださいました。 その後の質問タイムでは、気になっていたことを直接お話を聞くことができました。 最後に、「祇園坊はどんな味ですか？」という質問が出たのですが・・・   なんと、試食用に高級な祇園坊の干し柿を用意してくださっていて、みんなでおいしくいただきました。 ありがとうございます。 これから実際に見学に行かせてもらいながら、しっかり「祇園坊」の推し活をしてくださいね。

１年生は生活科の勉強で、学校近くの「水辺の楽校」の広場に夏探し行きました。 まずは、外での活動で気を付けることをみんなで話し合いました。   そしていよいよ出発です。 とっても楽しそうです。 到着後、作戦会議   オオバコ相撲で遊んだり カタツムリや小さなバッタ、カマキリの赤ちゃんも見つけました。 他にも学校にはない草花も。   五感を使って、体いっぱい夏を感じることができたようです。 探検終了！お疲れさまでした。