🏫お知らせ
お知らせ
安芸太田町では、「新しい学びプロジェクト」に参加し全国の仲間と「協調学習」に取り組んでいます。
「学びの場.com」に本校の取組が掲載されています。
学校現場での授業研究システム活用例
小学校編(後編)
https://www.manabinoba.com/research/021672.html
また、安芸太田中学校の取組も掲載されています。
学校現場での授業研究システム活用例
中学校編(後編)
https://www.manabinoba.com/research/021502.html
ぜひご一読ください。
協調学習について(教育委員会HP)https://www.akiota.jp/site/kyoiku/1400.html
詳しく知りたい方(CoREF HP) https://ni-coref.or.jp/
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たくましく未来を拓く 児童の育成
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)