🏫お知らせ
10月です。今年度の後半が始まります。
今日の空は、気持ちがよいほどの青空です!!
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お知らせ
安芸太田町では、「新しい学びプロジェクト」に参加し全国の仲間と「協調学習」に取り組んでいます。
「学びの場.com」に本校の取組が掲載されています。
学校現場での授業研究システム活用例
小学校編(後編)
https://www.manabinoba.com/research/021672.html
また、安芸太田中学校の取組も掲載されています。
学校現場での授業研究システム活用例
中学校編(後編)
https://www.manabinoba.com/research/021502.html
ぜひご一読ください。
協調学習について(教育委員会HP)https://www.akiota.jp/site/kyoiku/1400.html
詳しく知りたい方(CoREF HP) https://ni-coref.or.jp/
🌸新着ブログ
12:44
年間を通して、計画的に行っている避難訓練。 9月は火災を想定した訓練をしました。 今回は、広島市消防安芸太田出張から3名の隊員の方に来ていただき、丁寧に指導していただきました。 まずは、いつもの火災の避難訓練です。 校内放送を聞き、身の安全を確保しながらまずは校庭に避難しました。 消防の方からは「普段から実際のように訓練することで、正しい避難の仕方を身に着けることができます。これは他の教科の学習と同じです。」と教えていただきました。 さらに、避難の際の合言葉「おか(は)しも+ち」の確認もありました。 お・・・押さない か(は)・・・かけらない(はしらない) し・・・しゃべらない も・・・もどらない ち・・・近づかない 先日の熊本地震からの教訓もいかさなければなりません。 次に消火器の体験を6年生がしました。 初期消火はとても大切です。実際は、大きな声で「火事だぁ!!」と周りの大人に知らせることを学びました。 続いて、校舎内に移動し、防火扉の閉まる様子を見学しました。 煙を探知して、扉が閉まる様子をみて「こんな風に命を守るんだとわかりました。」と感想を言っていました。 最後は、煙体験です。 体験用の煙を充満した教室を姿勢をかがめて、出口まで歩きます。 目の前のものもほとんど見えないものです。手掛かりとなる机や壁などを手で触りながら進みました。 「本当の煙だったら、苦しくて命も危ないと思います」と子どもの感想です。 教室に戻るまでに、音楽室に設置してある脱出器具も確認しました。 これを使うようなことになる前に、校舎から安全な場所へ避難することが大切ですが、いざというときに使えるようにしておかなければなりません。 職員は、実際に使い方について、器具を見ながら確認作業も行ったところです。 さて、校舎内のどこに消火器があるのか―意識しておきたいところですね。 それもみんなで歩きながら確認してくれていました。 盛りだくさんの避難訓練となりました。 自分の命は自分で守る。そのための判断を自分自身が考えて行動できるように。 そんなねらいの避難訓練でした。
09/29
09/25
来年10月の県小理大会のプレ大会として、研究会を開催しました。 加計小学校を会場に4年生と6年生の理科の公開授業を行いました。 これまで安芸太田町で長年取り組んでいる「知識構成型ジグソー法」を用いた協調学習です。 子どもたちは3小学校の合同授業です。6年生はこれまでの積み重ねもあり、いつも通りしっかり考えを交流していました。 県内外からたくさんの先生方にご参加いただき、授業での子どもたちの様子から、自分たちの授業づくりについて熱心な協議が行われました。 併せて、加計高校、加計中学校でも国語科の授業公開が行われました。 川・森・文化・交流センターでは全体が行われ、開会行事に続いて、国立教育政策研究所の白水始氏による講演がありました。 翌日は、新しい学びプロジェクトの教科部会があり、前日に続いて、日頃の授業づくりについて授業案をもとに協議をしました。 先生方は、濃い2日間の研修となりました。 明日からの授業に生かしていってほしいと思います。 遠路お越しいただいた皆様、本当にありがとうございました。
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09/29
09/29
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09/15
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